水墨丹青瀝，濃淡且相宜。為傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，培養(yǎng)孩子們對(duì)繪畫(huà)的興趣愛(ài)好，提升他們的審美及鑒賞能力。4月19日，鹽池縣圖書(shū)館舉辦“童心童畫(huà)  伴你成長(zhǎng)”少兒繪畫(huà)培訓(xùn)，老師通過(guò)繪畫(huà)的形式帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《山海經(jīng)》，探秘那些或祥瑞、或兇煞，每一只都承載著古人豐富想象與獨(dú)特文化內(nèi)涵的上古神獸，帶領(lǐng)孩子們變身“小小藝術(shù)家”，教他們發(fā)現(xiàn)美、感受美，再把心里的美“畫(huà)”出來(lái)！近60名愛(ài)好繪畫(huà)的小讀者跟著老師穿越千年，開(kāi)啟了一場(chǎng)腦洞大開(kāi)的繪畫(huà)冒險(xiǎn)。

此次活動(dòng)，邀請(qǐng)了鹽池縣知行藝術(shù)工作室的段彩霞校長(zhǎng)、張?jiān)婄鞲毙ｉL(zhǎng)和李澤婷老師化身“冒險(xiǎn)向?qū)А薄６卫蠋熛冉o大家講起了《山海經(jīng)》里的奇妙故事：長(zhǎng)著九條尾巴的靈狐“九尾狐”、能吞云吐霧的“燭龍”、背著大山亂跑的“神龜”……一個(gè)個(gè)神奇的角色從古籍里“跳”出來(lái)，聽(tīng)得小朋友們眼睛都直發(fā)亮，仿佛自己也跟著這些神獸在神秘的世界里探險(xiǎn)！

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們就畫(huà)《山海經(jīng)》中的神獸向孩子們傳授“腦洞大開(kāi)秘籍”，只要打破常規(guī)思維，普通的云朵也能變成神獸的毛發(fā)，彎彎的月牙能當(dāng)它們的爪子，還教授大家“解構(gòu)重組”的神奇魔法，把大象的長(zhǎng)鼻子拆下來(lái)，接到老虎身上，再給它裝上蜻蜓的翅膀，一只獨(dú)一無(wú)二的“山海新神獸”就誕生啦！小朋友們跟隨老師的講解，一邊聽(tīng)一邊揮舞著畫(huà)筆，把天馬行空的想象紛紛變成紙上的奇妙圖案。隨后，在色彩魔法課堂上，老師向大家講述了“色彩的基礎(chǔ)知識(shí)”，讓孩子們了解了色彩的基本構(gòu)成等相關(guān)知識(shí)。小讀者們大膽調(diào)色，有的和小伙伴熱烈討論，有的主動(dòng)舉手向老師“取經(jīng)”。不一會(huì)兒，一幅幅充滿創(chuàng)意的《山海經(jīng)》畫(huà)作誕生了——有的神獸踩著星星云朵，有的長(zhǎng)著會(huì)發(fā)光的鱗片，每一幅都像是打開(kāi)了全新的奇幻世界！“我的神龜背著整個(gè)花園呢！”一位小讀者展示畫(huà)作，龜背上還坐著一個(gè)扎雙馬尾的小女孩——正是她自己，向大家介紹“我要和神龜一起去尋找會(huì)唱歌的星星草！” 

分享環(huán)節(jié)充滿童趣與驚喜，孩子們用稚嫩的語(yǔ)言講述著筆下神獸的“身世”，有的神獸負(fù)責(zé)守護(hù)圖書(shū)館的繪本，有的神獸會(huì)給孤獨(dú)的孩子送星星，還有的神獸住在畫(huà)框里，每天晚上都會(huì)出來(lái)散步……這些充滿溫度的創(chuàng)作，讓《山海經(jīng)》的神獸不再是古籍中的符號(hào)，而是孩子們心中守護(hù)童真的伙伴。活動(dòng)最后，段老師給每一幅作品“把脈”，仔細(xì)點(diǎn)評(píng)，為每幅作品頒發(fā)“創(chuàng)意小達(dá)人”印章，當(dāng)專屬印章落在畫(huà)紙上時(shí)，孩子們非常開(kāi)心！圖書(shū)館的工作人員也為孩子們準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品，給孩子們送上了驚喜！

此次“童心童畫(huà) 伴你成長(zhǎng)”之山海經(jīng)奇遇記少兒繪畫(huà)之旅，不僅豐富了孩子們的課余生活，讓孩子們感受到了繪畫(huà)的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值，還和同樣愛(ài)幻想的小伙伴成了“冒險(xiǎn)搭檔”！下一步，鹽池縣圖書(shū)館將依托“4·23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重。