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鹽圖薦書丨教師節(jié)專輯:每個成長的日子里都要感恩你,我的老師

  • 發(fā)布時間:2021-09-07 10:37:32
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  • 作者:鹽池縣圖書館
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  • 閱讀次數(shù):445次

人們說,知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。云山蒼蒼,江水泱泱,有了老師們的春風(fēng)化雨,才有了我們?nèi)松返纳礁咚L。


對于學(xué)生來說,最大的幸福就是跟隨一位良師,在學(xué)海暢游;對于一位老師而言,最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。教育是高尚且潤物無聲的,正如一棵樹搖動另一棵樹、一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,老師們在平凡中堅守,在堅守中不凡,伴三尺講臺、一支粉筆,將希望的種子播撒人間。


雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。教師節(jié)隨著秋風(fēng)而至,望涼爽的風(fēng)為耕耘在講臺之上的園丁們吹走汗水,送去祝福和滿園桃李香,輕輕說上一句,老師,您辛苦啦!



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《教育變革的力量》

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這是一本關(guān)于教育改革的書,書中記錄了在北京教育學(xué)院與北京市延慶區(qū)教委合作舉辦的研修項目“雙名工程”中,項目成員多年行動和改進得來的研究成果。


全書共分兩大部分,收錄了北京市延慶區(qū)十位名校長在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)術(shù)性組織建設(shè)、學(xué)校課程建設(shè)、學(xué)校教學(xué)變革等方面進行的探索,和北京市延慶區(qū)九位名師在課堂教學(xué)改革方面的探索成果,展現(xiàn)了名校長名師群體在應(yīng)對社會與教育變革、課堂與教學(xué)變革時的智慧與擔(dān)當(dāng)。



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《一棵樹也是風(fēng)景》

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人生的旅途中,一棵樹也是風(fēng)景。這是一本以語文課形式呈現(xiàn)的散文隨筆,描繪了作者董宏猷的童年,成長經(jīng)歷,生活事件等。每一堂課后都有作者的親自點評和分析,能夠幫助我們更好地了解作家、了解作品,收獲寫作和生活的指導(dǎo)。


清清白露,以潤萬物。董宏猷的作品可謂是“愛的文學(xué)”,這么說一點也不夸張。書中的20多堂課淋漓致盡地告訴了我們?nèi)绾卧谏钪袑ふ覑郏矀魇诮o我們寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓我們一同走進書中,探尋作品衍生出悲憫的情懷,審美的意蘊,人性的閃光等生活意義,和其中蘊藏的包容、堅毅、深情、謙遜等優(yōu)秀品質(zhì)。



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《新聞的藤蔓》

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總有一種聲音,在蔚藍的星空回蕩;總有一束陽光,能照進人們的心房;總有一種語言,能書寫世間的真情;總有一群人,愿意以筆作槍,挖掘、記錄、保衛(wèi)真相。教育遇上新聞,讓我們讀讀這本新聞系學(xué)子的作品集,與文字一起,見證改變。


作者逸云不僅學(xué)習(xí)成績出色,在實踐中也是碩果累累。在學(xué)校里,她先后同院系老師一起進行了對話傳媒精英的項目、隨新聞社進行了“北京文化符號尋訪”的社會實踐,大量的閱讀與交流激起了她“對世界和人的好奇心”,讓她學(xué)會“去了解和傾聽別人的故事”。當(dāng)新聞的藤蔓四下舒展,相信你也會從中看到各色世相與人間。



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《面對新世紀(jì)的教育觀念與舉措》

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當(dāng)今教育發(fā)展的基本理念,呈現(xiàn)出許多新的特點和趨勢。良好的高等教育是社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展所需要的人才基礎(chǔ),新世紀(jì)社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展對高等教育也提出了新的要求,教育教學(xué)改革和建設(shè)任重而道遠。


這本書將從面向新世紀(jì)的教育觀念與舉措切入,系統(tǒng)性地探討高等教育功能的歷史性轉(zhuǎn)變、論高等職業(yè)教育的社會定位、關(guān)于高等職業(yè)教育的內(nèi)涵特性、關(guān)于五年制高等職業(yè)教育的由來與CBE中國化問題、發(fā)展高等職業(yè)教育等的有關(guān)問題,希望能給關(guān)心教育事業(yè)的你一定的啟發(fā)和思考。



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《金庸武俠之教育秘籍》

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你知道嗎,金庸武俠中也深藏著教育秘籍!教師節(jié)到來,這本充滿趣味與干貨的書,送給對教育事業(yè)懷著赤子之心的老師們。


在書中,作者根據(jù)教育教學(xué)的相關(guān)理論,對金庸先生武俠小說中的人物進行了劃分,并且針對現(xiàn)代學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,對小說中描述的相關(guān)內(nèi)容進行分析闡述,分為學(xué)生鏡像篇、育人之道篇、教學(xué)之法篇、學(xué)習(xí)之方篇、家教之策篇、創(chuàng)新之路篇、評價之術(shù)篇等幾個篇章。整個書稿語言流暢,分析細致、形象生動,并且易于理解,將相對晦澀的教育教學(xué)理論形象化、通俗化,十分適合中小學(xué)的教育教學(xué)實踐領(lǐng)域的相關(guān)讀者閱讀。 



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《我們美麗的母語》

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這是“作家走進校園”系列叢書中的一卷,收錄了作者徐魯入選各種版本的中小學(xué)語文教材的散文以及各種獲獎的經(jīng)典散文,包括《美麗的愿望》《別碰我們的綠樹》《丑小鴨是怎樣變成天鵝的》《獻給老師的花束》《大地巨人》《冬至的夢》等。如果你對這一系列的其他幾冊也感興趣,可至各地圖書館歌德機或移圖APP下載閱讀。


書中的內(nèi)容以閱讀課的形式呈現(xiàn),分為親親大自然、學(xué)會感恩、愛心故事、勵志故事、你在為誰讀書等二十四堂課,每堂課后均附有“閱讀提示”,語言明凈、柔和,讓我們在快樂的閱讀中更好地理解作品,同時獲得寫作的指導(dǎo)。 



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《家校合作助成才》

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蘇霍姆林斯基說:“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或只有家庭教育而沒有學(xué)校教育,都不利完成培養(yǎng)人這一極其復(fù)雜的任務(wù),最完美的教育應(yīng)是兩者的有機結(jié)合。”


家校合作是良好的家庭教育與優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育為了共同的育人目標(biāo),在時間與空間、手段與方法、主體與客體的合理分工、科學(xué)協(xié)同而產(chǎn)生的有效率、有價值、有成效的教育活動的總和。在這本書中,你將看到關(guān)于家校合作的諸多研究成果與論述。如果恰好屏幕前的你正是一位學(xué)齡孩子的家長,那這本書將幫助你更好地理解和進行家校合作,共同促進孩子優(yōu)質(zhì)成長。




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長按識別關(guān)注

總有一束光,經(jīng)久不息