用法治思維、法治手段來推動公共圖書館實(shí)現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權(quán)益，使人民群眾共享文化改革發(fā)展成果，提高人民群眾的文化獲得感。

第一，明確規(guī)定了公共圖書館的地位和發(fā)展方針，有利于促進(jìn)公共圖書館事業(yè)的健康發(fā)展。

第二，明確了政府的責(zé)任，加強(qiáng)了公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)。

第三，加強(qiáng)公共圖書館的管理，著力提升公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

     第四，鼓勵(lì)社會力量參與，形成政府主導(dǎo)、社會參與的格局。

l 服務(wù)原則:

公共圖書館應(yīng)當(dāng)按照平等開放、共享的要求向社會公眾提供服務(wù)。

免費(fèi)向社會公眾提供基本服務(wù):

（一）文獻(xiàn)信息查詢、借閱;

（二）閱覽室、自習(xí)室等公共空間設(shè)施場地開放:

（三）公益性講座、閱讀推廣、培訓(xùn)、展覽;

（四）國家規(guī)定的其他免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目。

(《公共圖書館法》第三十三條)

l 少年兒童及特殊群體服務(wù):

政府設(shè)立的公共圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)置少年兒童閱覽區(qū)域。

有條件的地區(qū)可以單獨(dú)設(shè)立少年兒童圖書館。

政府設(shè)立的公共圖書館應(yīng)當(dāng)考慮老年人、殘疾人等群體的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，提供適合其需要的文獻(xiàn)信息、無障礙設(shè)施設(shè)備和服務(wù)等。

(《公共圖書館法》第三十四條)

l 全民閱讀推廣:

公共圖書館應(yīng)當(dāng)通過開展閱讀指導(dǎo)、讀書交流、演講誦讀、圖書互換共享等活動，推廣全民閱讀。

(《公共圖書館法》第三十六條)

l 開放時(shí)間要求：

公共圖書館在公休日應(yīng)當(dāng)開放，在國家法定節(jié)假日應(yīng)當(dāng)有開放時(shí)間。

(《公共圖書館法》第三十八條)

l 延伸服務(wù):

政府設(shè)文的公共圖書館應(yīng)當(dāng)通過流動服務(wù)設(shè)施、自助服務(wù)設(shè)施等為社會公眾提供便捷服務(wù)。

(《公共圖書館法》第三十九條)

l 數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù):

政府設(shè)立的公共圖書館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)、配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，建立線上線下相結(jié)合的文獻(xiàn)信息共享平臺，為社會公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(《公共圖書館法》第四十條)

l 建立讀者反饋與監(jiān)督機(jī)制:

公共圖書館應(yīng)當(dāng)改善服務(wù)條件，提高服務(wù)水平，定期公告服務(wù)開展情況，聽取讀者意見，建立投訴渠道，完善反饋機(jī)制，接受社會監(jiān)督。

(《公共圖書館法》第四十二條)

l 規(guī)范與考核:

國務(wù)院文化主管部門和省自治區(qū)、直轄市人民政府文化主管部門應(yīng)當(dāng)制定公共圖書館服務(wù)規(guī)范，對公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)行考核。考核應(yīng)當(dāng)吸收社會公眾參與。考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會公布，并作為對公共圖書館給予補(bǔ)貼或者獎(jiǎng)勵(lì)等的依據(jù)。

(《公共圖書館法》第四十七條)